英杰中学趣味运动会精彩全纪录

为强健学子体魄，凝聚班级力量，丰富校园文化，我校于近期利用课余时间在前后操场举办全校体育趣味运动会。本次运动会由学校艺体科牵头，初一、初二、初三年级积极参与。初一多人八字跳大绳的默契节奏、初二拔河比赛的聚力呐喊、初三转圈缠布条的灵动协作，三个赛场共同绘就了一幅活力盎然的初冬运动画卷。同学们在趣味竞技中挥洒汗水，在团队合作中收获成长，展现了英杰学子蓬勃向上的精神风貌。

初一赛场：节奏中的青春韵律

多人8字跳大绳规则：

各班自备长绳一根，揺绳与跳绳人数总共30人（含摇绳2人，男20人、女10人），揺绳2人面对面站立手持长绳向同一方向摇动，其他队员排队依次连续从揺绳人一侧跑向摇动的绳子并跳过，再从另一揺绳人身后绕过重复以上动作，使整个跑动跳跃过程形成一个8字形。跳绳总用时3分钟，跳绳次数最多者胜。

长绳破空，画出呼啸的8字圆弧。数道身影如流水贯入——起落间，马尾划出虹弧，校服翻涌成浪。脚尖点地的脆响与绳拍地面的重音，交织成急促的鼓点。

他们呼吸同频，目光锁定前方同伴腾空的间隙，一个接一个钻进那道旋转的门。突然有人踉跄，队伍却未溃散，侧身、补位、重归节奏。摇绳者手腕稳如钟摆，计数声震耳欲聋。

阳光把跳跃的影子拉得很长，在尘土飞扬的光束里，他们成了连贯的剪影，每一次腾空都是对地心引力的叛逆，每一次落地都是集体韵律的完美句读。

初二赛场：力量与意志的较量

拔河比赛规则：

以班级为单位，每班选取12名男生和8名女生组成一队。比赛按照班级抽签顺序进行，采取三局两胜的淘汰制，每轮比赛结束，输的班级淘汰，赢的班级进行下轮抽签。

粗壮的麻绳两侧，各班代表队摩拳擦掌、蓄势待发，只等裁判的一声哨响，便要爆发出“力拔山兮”的气势。观战的同学们和老师站于两侧，屏息敛声，静待比赛的开始。

麻绳如弓弦般绷紧，在午后的阳光下颤动。哨声炸裂的瞬间，两股力量轰然对撞——红绸在中线颤抖，如同跳动的心脏。队员们身体后仰成同一角度，脚掌犁进泥土，每一寸移动都激起飞扬的尘烟。汗珠从紧绷的下颌滚落，在衣领上洇出深色痕迹。

观众席的呐喊声浪几乎掀翻天空，班主任挥动着不知何时嘶哑的喉咙。时间在僵持中凝固，唯有麻绳吱嘎作响，直到一方爆发出洪荒之力，红绸决然偏移。

欢呼与叹息同时炸开，胜利者如多米诺骨牌般倒向大地，掌心通红的纹路里，刻着整个集体的重量。

记录精彩瞬间。

初三赛场：旋转中的默契考验

缠布条比赛规则：

左右两侧各10人，采取迎面接力方式，迎面接力距离为10米。由一侧开始，首先一名同学将布条全部缠至腰上，开始口令下达后，迅速跑到对面 队友处，在不用手的前提下（除第一圈队友用手辅助缠于腰上，其余都不可用手）将布条缠到队友身上，以此类推，直到最后一名队友完成，游戏总用时最短的班级获胜。

起点处，第一名选手如离弦之箭——布条在腰间飞旋成茧。抵达对面，他与队友背身相贴，腰胯相抵。不能用手，只能靠腰腹的扭转与默契的节奏：一个后撤，一个前迎，布条在两人腰间完成第一次无声的交接。

赛程过半。有的组合如齿轮咬合，旋转、贴合、传递一气呵成，布条在空中画出流畅的螺旋；有的组合略显忙乱，布条垂落又急急捞起，却也在摸索中渐入佳境。有的选手在传递时屏住呼吸，靠微妙的腰力将布条“渡”给下一位；有的裁判紧盯规则细节，确保每一次传递都符合“不用手”的严苛要求。

最后一棒！最后一名队员接过满载十人温度的布条，全力冲向终点。当布条末端在他腰间收拢的瞬间，计时停止——欢呼炸裂。那十米赛道间流动的不只是彩带，更是无需言语的默契，是腰腹相触时传递的集体温度，是二十个人用身体共同写就的协作诗篇。

在协作中成长，在运动中闪光

英杰中学体育趣味运动会圆满落下帷幕。三个年级，三场比赛，却共同奏响了同一个主题——团结与成长。

这场秋末冬初的盛会，不仅是一场体育竞赛，更是一堂生动的集体教育课。这些比赛，教会了他们如何在他人的节奏中找到自己的步伐 、让他们懂得了真正的力量来自所有人的合力。我们看到——布条传递时腰腹相抵的信任，拔河僵持时血脉贲张的坚持，长绳起落间心有灵犀的默契。这些瞬间超越了胜负，成为融入记忆的集体图腾。

比赛会结束，但体育精神永存。让我们带着这份协作的力量、拼搏的勇气和集体的温暖，继续在学习的赛道、人生的赛场上一往无前。