为贯彻落实“双减”工作和“五育并举”全面发展要求，践行学科目标，打造思维高质课堂，促进学生个性化发展，让学生主动参与，全员参与，近日，我校组织七年级全体学生开展了数学竞赛活动。

本次活动旨在通过竞赛的形式，激发学生对数学的兴趣，培养他们探索、推理和解决问题的能力。同时，竞赛也鼓励学生运用创造性的思维方式，开拓数学思维，培养他们的创新意识和解决复杂问题的能力。

学生答题环节

本次竞赛试题设计层次分明，梯度有致，兼顾了不同能力水平的学生，恰如其分地展现了数学的魅力。基础知识的考察犹如播种希望的种子，激发学生对数学的兴趣与信心；而难度较大的题型则如挑战极限的攀登，锻炼学生的综合计算能力和解决实际问题的能力。

竞赛分为初赛和决赛，紧张刺 激的比赛过程恰似一场争分夺秒的马拉松，参赛者们斗志昂扬，充实而充满活力。在这个充满数学魔力的乐园里，同学们与数字共舞，与思维碰撞，共同探索着数学的神秘世界。他们的眼神中闪烁着对知识的渴望，对挑战的热情，犹如夜空中最亮的星星，照亮了数学的世界。

颁奖仪式环节

付出就会有收获，努力就会成功，参赛学生取得了优异的成绩，最终评出了一等奖64名，二等奖74名，三等奖47名。

11月9日晚，宋新莲校长、任志芳书记、许雅玲副校长、李付珍副校长和初一年级部分师生欢聚在阶梯教室，隆重举行数学竞赛颁奖活动，表彰在本次数学竞赛中表现优异的学生。

与会领导为获奖学生颁奖，鼓励他们能勇敢迎接挑战，不断刷新自我，取得更大的进步！

本次竞赛试题命制者、英杰中学校长宋新莲在颁奖活动结束后，语重心长地勉励与会学生，她说：数学不是可怕的，相反它是真正的智慧之源。在数学学习中，不仅能够放松心情，释放压力，更能够开阔视野，拓展思维，提高自身解决实际问题的意识，培养拼搏奋进的精神。

宋校长希望同学们能够以此次竞赛为契机，在今后的学习生活中多运用创造性的思维方式，开拓数学思维，锻炼提升解决复杂问题的能力，为健康成长奠定坚实的基础。

数学竞赛获奖名单

本次数学竞赛充分展示了我校初一年级学生的数学思维能力，有效激发学生“学数学、爱数学、研数学”的兴趣，进一步提升学生的数学核心素养。孩子们在竞技中磨砺，在磨砺中提升，为以后的学习埋下了智慧的种子。